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    用好用活地方優勢資源 打造思政精品課——李凌到馬克思主義學院指導思政精品課程建設

    作者:黃克鳴 攝影: 來源:馬克思主義學院 點擊數: 更新時間:2022-05-29


    學院《思想道德與法治》課程自2021年7月立項貴州省興黔富民項目精品在線課程以來,馬克思主義學院有序推進課程建設,進行課程教學改革,取得了一定成效,學院黨委高度重視思政課的建設與思政課教師的發展。

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    5月27日,學院黨委書記李凌到馬克思主義學院指導《思想道德與法治》省級精品課程建設,深入了解省級精品課程建設推進工作中存在的具體問題。

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    會上,課程負責人張紹禹和團隊成員就《思想道德與法治》省級精品課程建設情況作了具體匯報。

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    李凌聽取了課程團隊匯報后,對《思想道德與法治》課程建設提出了指導性意見:

    一要將教材體系向教學體系轉化。思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,要解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。作為一門省級精品課,首先要依據教材,又要立足實際。將教材體系向教學體系轉化,充分結合地方優勢資源和職業教育特點,突出教學重點。要充分利用遵義紅色文化資源,如將長征精神、遵義會議精神、長征組歌等融入課程教學中,把專業的理論轉化成常識,把常識轉變成生動的故事,把故事轉變成身邊的案例,最后回歸到理性的思考,打造富有職教特點、彰顯遵職特色、可供借鑒推廣的職教思政精品課程。

    二要創新教學方法與手段。將傳統的思政小課堂與學校、社會這個大課堂結合起來,結合“三融合三鏈接”的體驗式教學模式,通過角色扮演、情景演繹、實地考察、真人訪談等方式,創新思政課教學方法,讓思政課的課堂鮮活起來,真正做到以教師為主導,學生為主體。

    三要提高教師的科研創新能力。辦好思想政治理論課關鍵在教師,要充分發揮老師們的積極性與主動性,提高思政課教師的理論素養和科研能力,以研促教,以研促改,團隊教師要將集體備課落實到位,積極研討,碰撞出思想的火花,才能進一步優化教學設計,建設好課程。


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